Terapie a intervencie

Autizmus – prehľad terapií

Rodičia detí s poruchou autistického spektra čelia náročným otázkam – ako zabezpečiť pre svoje dieťa to najlepšie? Kde nájsť tu najlepšiu terapiu? Kedy je potrebné zmeniť metódu? Ako správne kombinovať rôzne prístupy? Pretože dnes už existuje množstvo veľmi dobrých metód, pomocou ktorých sa dá pracovať s deťmi aj dospelými.

  • video obsahuje slovenské titulky, ak sa nezapnú automaticky, stlačte ikonku titulkov „CC“ na dolnej lište

Dokument predstavuje najrozšírenejšie terapeutické prístupy a intervencie založené na vedeckých poznatkoch a výskumoch – Applied Behavioral Analysis (ABA), TEACCH, JASPER, ESDM, DIR, FLOORTIME a biomedicínske intervencie.

„Najdôležitejšia vec, ktorú by si mali uvedomiť rodiny týchto detí, je význam včasnej intervencie. Musíte s nimi intenzívne pracovať, dvadsať alebo tridsať hodín v týždni, tak, že vytvárate interakcie jeden na jedného za pomoci skúseného učiteľa. Skúsený učiteľ je taký učiteľ, ktorý z dieťaťa dostane viac slov, viac očného kontaktu, naučí ho striedať sa pri hrách a zapájať sa do aktivít s ostatnými deťmi,“ hovorí vo videu americká profesorka Temple Grandin, ktorá je sama autistka.

Ďakujeme autorom z projektu Interacting with autism za povolenie použiť toto video. Stránka Interacting with autism obsahuje množstvo ďalších zaujímavých videí, ktoré sa venujú rôznym oblastiam autizmu. Vrelo odporúčame.

2 komentáre

  • Veľmi ma to potešilo, že sa konečne začína aj s problematikou autizmu zaoberať širšie. Ťažká je diagnostika,rozpoznanie , no potom o liečbe ani nehovorím! Objavujú sa články, postupy pri práci s detičkami.
    Pomôže to rodičom , ale aj odborníkom, ktorí sa venujú tejto problematike.Ako fyzioterapeut / už na dôchodku/
    pozorne sledujem každý príspevok , snažím sa pomôcť a poradiť mamičkám! S úctou

  • Zdravím Vás. Teší ma, že sa o autistických poruchách začína viac hovoriť.Problém je však na školách. Nevedia a nechcú vedieť, aké potreby a problémy majú tieto deti. Staršieho vnuka vyštvali zo strednej odbornej školy, mladšieho sa snažia vyštvať z 8-r. gymnázia. Ešte aj šk. inšpektorka povedala, že im máme dať čas, aby sa naučili. Ale kto dá čas a nervy nám a našim deťom? Dokedy budú deti s vysokým IQ nútené odísť zo školy, ktorú chceli študovať?

Napíšte komentár